10.28.2020
智慧云平臺，教研共成長！
隨著信息技術高速發展，特別是從互聯網到移動互聯網，教育教學工作可以不受時間、空間和地點條件的限制，讓知識獲取渠道靈活與多樣化。信息技術的發展在改變教學環境、學習方式的同時，也在改變著教師專業發展的培養模式。
教研工作作為保障基礎教育質量的重要支撐，也需要緊跟當前信息化教育步伐不落伍，讓教研工作往信息化方向發展。因此有一個好的網絡教研平臺迫在眉睫。網絡教研是以網絡協同學習平臺為技術支撐，通過網絡可以實現跨時空、低成本、高效率的校內和校際間的合作，教師間可以自由交流信息、探討問題、合作課題、開展科研、在資源共享和智慧共建的同時實現專業化的發展道路。
某省市區縣的教育管理部門為積極響應國家教育信息化號召，大力發展網絡教研，為本地校本、跨校、跨區域學校的老師們建立一個既能統一管理該地區所有老師的機構人員信息和教室設備，也能為各地各校教師組織大規模跨區域教研活動的平臺。經過層層篩選和綜合測試，用戶最終選擇了數智源智享云教研解決方案。
智享云教研
數智源智享云教研平臺，是依托于云視訊技術、國內領先的視音頻實驗室和智能硬件生產線而開展的以互聯網為基礎的、專為教研活動打造的信息化教研手段。 通過云教研平臺為教師專業發展提供全面的支撐和服務，提高師資力量，進而幫助各地貧困學生們享受更優質的教育，加快城鄉教學水平和教育資源均衡化發展的步伐。
智享云教研平臺具備豐富的業務承載能力，為不同的教育決策者提供了不同的權限入口，為教師提供了課前、課中、課后全場景、全流程解決方案。平臺可以應用在線上課程、活動開展、數據分析、協同交流和資源整合5大場景中，每一應用場景可以擴充為多個子場景，滿足多種教研方式，從而為教師開辟一個集學習、工作、交流于一體的互聯網+教研平臺，讓網絡教研與教師日常工作融合在一起。
智享云教研應用場景
- 優質課評選
在云教研平臺中，老師或教管人員可以通過組建教研共同體，將同校不同班、不同地區不同校的老師在線上結合起來，共同展開教研活動，集體參與同一優秀老師的教研課程，并進行實時的交流和課程評價等活動。未參與該教研活動的老師用戶也可以通過正在直播的教研活動列表，觀看聽課活動，從而讓老師間的建研活動打破了時空的限制，讓跨域聽課互動、優質教育資源共享成為可能。
優質課評選流程
- 評課議課
傳統的評課議課因為難以打破地域限制、互動組織和規范困難、評課結果難以追溯留存等問題存在種種缺陷。智享云教研平臺通過將評課議課信息平臺化，省去繁雜的過程，讓評課議課如組織上課一樣簡單可控，各地老師均可線上聽課、評課，活動結束后平臺自動生成準確可靠的評課結果，省去人力的計算時間成本。
評課議課流程
- 集體備課
在學校的日常教研活動中，老師們集體備課可以幫助老師分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定教學設計、反饋教學實踐信息等，讓授課事半功倍。
集體備課流程
- 課題申報
平臺通過為學校提供課題申報與研究全流程、全成員參與業務平臺，讓課題申報過程更方便、更專業，讓課題研究更專注、更嚴謹。
課題申報研究場景流程
- 活動大賽
通過智享云教研平臺，負責教師在線上發起并組織開展活動大賽、設置賽事的規章制度，并開啟賽事報名通道。負責人可通過平臺組建活動參與團體，對團體進行資格評審，審核通過后可參與活動的賽事流程；評委們通過智享云教研平臺對參賽團體進行賽后結果評分，待評分結束后，評委發布活動結果，可在平臺里查看最終評分結果。
組建校園活動大賽
平臺還為老師們提供了個人資料庫，通過教研活動產生豐富的教研資源，經過內化整理后生成豐富的個性化成果資源都會在這里集中展示，從而有益于資源的有效整合和管理展示，方便用戶快速找到自己想要的資料。
此外，平臺通過圖表的形式展示不同維度的統計結果和不同種類的統計信息，包括對老師的統計、用戶數量的統計、對教研共同體的統計以及對優質課的統計分析等，直觀清晰體現出教研數據變化趨勢，讓數據統計更清晰美觀，為平臺管理人員后續的教學、教研、教管數據分析提供科學可信賴的數據支撐。
2020年上半年，一場特殊的新冠肺炎疫情，引發人們眾多思考。因疫情而催生的“云經濟”給線上教育需求帶來了爆發式增長。各類教育教學活動走向“云端”，引發了我們對未來“云教育”發展的無限想象。未來，數智源將推動更多地區開啟教學、教研新模式，助力更多學校開展云視訊技術支持下的教育體系、教學形式、教研方法等方面的創新與實踐。
歡迎您隨時來電，詳詢行業產品與解決方案，洽談合作。
聯系人：嚴佳明
電 話：18550185159
郵 箱：yanjm@soyuan.com.cm
隨著信息技術高速發展，特別是從互聯網到移動互聯網，教育教學工作可以不受時間、空間和地點條件的限制，讓知識獲取渠道靈活與多樣化。信息技術的發展在改變教學環境、學習方式的同時，也在改變著教師專業發展的培養模式。
教研工作作為保障基礎教育質量的重要支撐，也需要緊跟當前信息化教育步伐不落伍，讓教研工作往信息化方向發展。因此有一個好的網絡教研平臺迫在眉睫。網絡教研是以網絡協同學習平臺為技術支撐，通過網絡可以實現跨時空、低成本、高效率的校內和校際間的合作，教師間可以自由交流信息、探討問題、合作課題、開展科研、在資源共享和智慧共建的同時實現專業化的發展道路。
某省市區縣的教育管理部門為積極響應國家教育信息化號召，大力發展網絡教研，為本地校本、跨校、跨區域學校的老師們建立一個既能統一管理該地區所有老師的機構人員信息和教室設備，也能為各地各校教師組織大規模跨區域教研活動的平臺。經過層層篩選和綜合測試，用戶最終選擇了數智源智享云教研解決方案。
智享云教研
數智源智享云教研平臺，是依托于云視訊技術、國內領先的視音頻實驗室和智能硬件生產線而開展的以互聯網為基礎的、專為教研活動打造的信息化教研手段。 通過云教研平臺為教師專業發展提供全面的支撐和服務，提高師資力量，進而幫助各地貧困學生們享受更優質的教育，加快城鄉教學水平和教育資源均衡化發展的步伐。
智享云教研平臺具備豐富的業務承載能力，為不同的教育決策者提供了不同的權限入口，為教師提供了課前、課中、課后全場景、全流程解決方案。平臺可以應用在線上課程、活動開展、數據分析、協同交流和資源整合5大場景中，每一應用場景可以擴充為多個子場景，滿足多種教研方式，從而為教師開辟一個集學習、工作、交流于一體的互聯網+教研平臺，讓網絡教研與教師日常工作融合在一起。
智享云教研應用場景
- 優質課評選
在云教研平臺中，老師或教管人員可以通過組建教研共同體，將同校不同班、不同地區不同校的老師在線上結合起來，共同展開教研活動，集體參與同一優秀老師的教研課程，并進行實時的交流和課程評價等活動。未參與該教研活動的老師用戶也可以通過正在直播的教研活動列表，觀看聽課活動，從而讓老師間的建研活動打破了時空的限制，讓跨域聽課互動、優質教育資源共享成為可能。
優質課評選流程
- 評課議課
傳統的評課議課因為難以打破地域限制、互動組織和規范困難、評課結果難以追溯留存等問題存在種種缺陷。智享云教研平臺通過將評課議課信息平臺化，省去繁雜的過程，讓評課議課如組織上課一樣簡單可控，各地老師均可線上聽課、評課，活動結束后平臺自動生成準確可靠的評課結果，省去人力的計算時間成本。
評課議課流程
- 集體備課
在學校的日常教研活動中，老師們集體備課可以幫助老師分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定教學設計、反饋教學實踐信息等，讓授課事半功倍。
集體備課流程
- 課題申報
平臺通過為學校提供課題申報與研究全流程、全成員參與業務平臺，讓課題申報過程更方便、更專業，讓課題研究更專注、更嚴謹。
課題申報研究場景流程
- 活動大賽
通過智享云教研平臺，負責教師在線上發起并組織開展活動大賽、設置賽事的規章制度，并開啟賽事報名通道。負責人可通過平臺組建活動參與團體，對團體進行資格評審，審核通過后可參與活動的賽事流程；評委們通過智享云教研平臺對參賽團體進行賽后結果評分，待評分結束后，評委發布活動結果，可在平臺里查看最終評分結果。
組建校園活動大賽
平臺還為老師們提供了個人資料庫，通過教研活動產生豐富的教研資源，經過內化整理后生成豐富的個性化成果資源都會在這里集中展示，從而有益于資源的有效整合和管理展示，方便用戶快速找到自己想要的資料。
此外，平臺通過圖表的形式展示不同維度的統計結果和不同種類的統計信息，包括對老師的統計、用戶數量的統計、對教研共同體的統計以及對優質課的統計分析等，直觀清晰體現出教研數據變化趨勢，讓數據統計更清晰美觀，為平臺管理人員后續的教學、教研、教管數據分析提供科學可信賴的數據支撐。
2020年上半年，一場特殊的新冠肺炎疫情，引發人們眾多思考。因疫情而催生的“云經濟”給線上教育需求帶來了爆發式增長。各類教育教學活動走向“云端”，引發了我們對未來“云教育”發展的無限想象。未來，數智源將推動更多地區開啟教學、教研新模式，助力更多學校開展云視訊技術支持下的教育體系、教學形式、教研方法等方面的創新與實踐。
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電 話：18550185159
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